LAS NATURALES
MI ULTIMA REDACCION ES...
Hola, como ya podemos observar el curso se está terminando y por ello lo que voy a realizar es una redacción en la que explique como me ha parecido, que he aprendido y como me lo he pasado en este curso. Para comenzar me gustaría decir que este curso con Isabel me ha servido para confiar mas en mi mismo ya que en la primera evaluación saqué un 6 y en la segundo aunque nunca me lo hubiera imaginado un 8. He mejorado muchísimo mi responsabilidad ya que eso de tener que hacer el blog todos los días... al final acabas sin olvidarte . Me lo he pasado fenomenal en las clases ya que la profesora sabía perfectamente mezclar la diversión con la enseñanza, eso hace que te motives tu mismo y que tengas ganas de dar naturales. Para comenzar a hablar de que he aprendido en este curso me gustaría dar las gracias a Isabel por las veces que nos ha ayudado ha subir la nota total, en este trimestre nos ha mandado casi 30 ejercicios para que nos suba la nota y eso se agradece. En total he aprendido muchas cosas y por ello voy a dividir la información en trimestres.
En el primero lo que estudiamos fue la nutrición en animales y plantas, funciones de relación y por último pero no menos importante la reproducción. Todos estos temas quedaron resumidos en nuestros scrapbooks donde desarrollamos toda nuestra imaginación, la verdad es que este trabajo fue uno de los más difíciles que he hecho en mi vida ya que tenías que juntar la imaginación con lo que estaba dando y a mi me pareció bastante complicado. Al final aprendí que el trabajo duro tiene una gran recompensa ya que todos los días me quedaba haciendo el libro hasta muy tarde, al final saqué un ocho con cinco y me alegré muchísimo.
En el segundo la cosa cambió al igual que mi actitud todo lo que hacía me lo curraba para sacar notazas. Aprendimos muchas cosas sobre los ecosistemas y los animales que habitaban en ellos. Isabel nos organizó un trabajo que la verdad es que a todo el curso nos encantó. Lo que teníamos que hacer era: primero realizar unas breves preguntas sobre el tema que estábamos dando, a continuación tuvimos que hacer una maqueta( si era con elementos reciclados mejor ) en la que teníamos que representar las principales características de nuestros ecosistemas. Después tuvimos que realizar un PowerPoint en el que teníamos que añadir muchísima información sobre nuestro lugar (para mi fue la parte mas aburrida y mas difícil ya que a mi los ordenadores no me gustan nada) Por último tuvimos que hacer nuestra primera infografía, sino miento a ninguno de la clase le salió bien.
En el tercero y último lo que hemos hecho ha sido estudiar por una parte las rocas, el suelo, terremotos en la que la hemos realizado un par de controlcillos. La otra parte que era la física la hemos estudiado realizando millones de ejercicios ya que es la única manera de estudiarla . En el tema del movimiento, fuerza, aceleración... hicimos un examen pero en el tema de la energía Isabel lo evaluó con unos ejercicios, un mapa mental y un listado de acciones que ayuden a la utilización de la energía renovable.
Muchas gracias y os deseo a todos un buen verano.
CARLOS UNZURRUNZAGA MOLINUEVO
Día 3 de junio
Hoy lo que hemos hecho ha sido entregar los mapas mentales, el listado y los ejercicios. A mi el mapa mental no me ha dado tiempo ha terminarlo, me ha fastidiado bastante ya que me estaba esforzando un montón. Isabel nos ha vuelto a mandar unas actividades que lo que van a hacer si o si es subir nuestra media total, la verdad es que se agradece mucho que haya pensado en nosotros y nos haya ayudado, espero tener muy buena nota en naturales ya que el tema de la física no se me da muy bien y me estoy esforzando mucho
Día 31 de mayo
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar unas preguntas que nos ha dado Isabel, la verdad es que de primeras me han parecido muy sencillas pero a lo largo que las iba haciendo , iba alucinando con lo difíciles que eran. A Lucia y a mi solo nos ha dado tiempo ha realizar cinco de ocho. También tenemos que realizar para la siguiente clase un mapa mental y además un listado de acciones que reduzcan el consumo de la energía, todo esto en solamente dos clases, dudo muchísimo que me de tiempo sin preparar nada en clase, seguramente saque mala nota y por lo que lo ha hecho es para que todos subamos la media
DIA 23 DE MAYO
Hoy lo que hemos hecho ha sido al principio corregir unos ejercicios muy facilitos que nos había mandado el día anterior, yo me acorde ayer por la noche de hacerlos ya que se me había olvidado, he tenido mucho jaleo este fin de semana por eso estoy haciendo el blog de ayer y el de hoy. Después de haber terminado de corregir los ejercicios lo que hemos hecho ha sido empezar una nueva formula que es la energía cinemática mas la energía potencial como podéis observar es una formula muy sencilla
DÍA 20 DE MAYO
Hoy lo que hemos hecho ha sido empezar un nuevo tema este se llama LA ENERGÍA, la verdad es que al principio no tenía ni idea de que podía existir un formula para calcular la energía pero hoy hemos visto dos un era la potencial y la otra la cinética , las formulas de estas son 1/2masa por volumen al cuadrado y la otra era m por gravedad por altura. Son muy facilitas en comparación de las que vimos el tema anterior, este tema es muy fácil y espera sacar muy buena nota para remontar mis notas ya que mi media de este trimestre no me esta gustando nada
Día 17 de mayo
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar el examen, la verdad es que me ha salido normal ni muy bien ni muy mal. eran 8 preguntas una de teoría y las demás problemas. Yo personalmente pienso que voy a sacar entre un 6 y un 7 ya que ha puesto un ejercicio que no me sabía la formula era algo así
Calcula la velocidad que tarda la luna en dar una vuelta ya que su radio es X y ha tardado Y días
Este era el problema ahora acabo de mirar el libro y ya se como se hace es muy fácil, tenéis que averiguarlo vosotros mismos
Día 10 de mayo
Hoy lo que hemos hecho ha sido corregir unos ejercicios , los primeros quince minutos de la clase Isabel nos ha mandado hacerlos, como yo ya los tenía hechos he estudiado un poco para el examen que tenemos el próximo día . Los ejercicios eran muy fáciles pero yo los he tenido mal ya que no lo he pasado bien, al final lo he vuelto a hacer y los he conseguido sacar todos perfectos, espero que el examen del próxima día me salga perfecto porque quiero sacar muy buenas notas y tener el mejor verano.
Día 9 de mayo
Hoy lo que hemos hecho ha sido corregir unos ejercicios yo había realizado todos menos uno y... como no me pregunta por ese. La verdad es que no tenía ni idea de como hacerlo, cuando he salido a la pizarra se podría decir que he hecho el ridículo no sabía hacer nada. Este fin de semana no he podido estudiar absolutamente nada y por ello no lo he hecho bien. Me ha dado muchas vergüenza pero es lo que hay. Me voy a preparar el examen de este viernes y ya, tengo que sacar muy buena nota ya que la que he tenido hoy ha sido terrible, este día ha sido así de malo pero bueno... La próxima vez estudiaré día a día (aunque también hay que tener mala suerte de que el único ejercicio que no sabía hacer me preguntase...
Día 6 de mayo
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar unos ejercicios de una hojita que nos mandó el día anterior, casi nadie de la clase sabía hacerlo pero poco a poco todos lo hemos ido cogiendo. Eran muy difíciles ya que nunca habíamos estudiado física , por eso nos han costado tanto . La clase de hoy ha estado muy entretenida la verdad ya que si no estabas atento lo mas probable sería que no te enteraras de nada y que el examen que tenemos la semana que viene lo suspendieras. Por lo demás ha sido un día muy bueno y me lo he pasado genial ya que era viernes, esto ha sido todo
Día 26 de abril
Hoy lo que hemos hecho ha sido atender y corregir unos ejercicios que teníamos que hacer, yo no los he hecho ya que he estado de viaje y estuve todo el día en el aeropuerto, la verdad es que al principio de la clase he estado un poco perdido ya que no tenía ni idea pero al final de la clase he cogido ritmo y he entendido todo perfecto, era facilísimo. Nos ha explicado muchas cosas de la física, que hay que calcular todo en m /s, bueno esto ha sido ah no se me olvidaba tenemos que hacer unos ejercicios para practicar
DÍA 19 DE ABRIL
Ayer no hice el blog ya que no estuve, estuve enfermo. Hoy lo que hemos hecho ha sido terminar los personajes y las preguntas y ponerlas en el cuaderno de bitácora, la verdad es que todos hemos trabajado muy bien ya que nos hemos repartido el trabajo de una manera muy igualada. Es cierto que a alguno le ha tocado una parte mas aburrida ( como a mi que me ha tocado escribir ) pero estoy muy contento con el trabajo que estamos haciendo y con los compañeros que me ha tocado, esperemos que Isabel nos lo evalúe muy bien ya que nos hemos esforzado mucho
DÍA 12 DE ABRIL
Hoy lo que hemos hecho ha sido empezar un nuevo tema, este se llamaba el relieve, como ya os habré dicho antes estamos realizando un cuaderno de bitácora incluyendo las actividades que nos mande Isabel realizando una historia. Nos estamos dividiendo muy bien el trabajo, los que mejores pintan realizan los dibujos los otros escriben... La portada y la primera pagina nos han quedado fenomenal, nos lo hemos currado y lo hemos trabajado. Bueno a lo que iba nos ha explicado lo que son las montañas, las mesetas, valles, hasta nos ha enseñado como surgen las montañas marinas, es impresionante.
DÍA 11 DE ABRIL
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar una prueba escrita, la verdad es que me ha salido muy bien ya que tenía los apuntes muy completos. En mi opinión el ejercicio era muy fácil pero había un ejercicio muy muy lioso ya que Isabel nos explicó unos tipos de volcanes y en el libro salían con otros nombres muy diferentes, por lo demás todo genial. Nos ha explicado como se llaman los volcanes según su erupción, también como se pude predecir cuando un volcán va a entrar en erupción. Esta ha sido la clase de hoy y me gustado mucho.
DÍA 8 DE ABRIL
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar el cuaderno de bitácora, nos ha dado tiempo ha hacer una hoja muy importante, la portada. Para ello hemos utilizado un cuaderno y le hemos pegado una especie de mapa antiguo y una carta en la que ponía : cuaderno de bitácora. La verdad es que hemos hecho un magnifico comienzo, a nadie se le ha ocurrido la idea de hacer una portada o por lo menos que nosotros sepamos. Ah por cierto hoy no ha venido dar la clase Isabel y ha venido gloria ; la directora. Tenemos muchas ideas para realizar, que nos pueden quedar muy requeté bien. Todos hemos trabajado muy bien.
Día 6 de abril
Hoy lo que hemos hecho ha sido terminar los personajes, empezar las primeras actividades y por ultimo hemos estado rellenando nuestros apuntes. En mi personaje lo que he hecho ha sido terminar de colorearlo y ponerle dos cerillas en las manos simulando una especie de antorcha ya que ese es mi nombre, las actividades eran facilísimas ya que eran de decir a, b, c. Por ultimo hemos puesto toda nuestra información en conjunto ya que este viernes hace un test individual. Hemos quedado en ir a por el cuaderno el miércoles después de futbol, esperemos que nos quede muy bien y que se nos ocurran muchísimas ideas mas que las que tenemos.Día 4 de abril
Hoy lo que hemos hecho ha sido trabajar en grupo. La verdad es que he trabajado muy bien, he estado haciendo mi personaje, me esta quedando muy bien. Al principio de la clase nos ha estado explicando lo que sucede por dentro de la tierra, el magma... Muchas cosas de esas no tenía ni idea como por ejemplo que gracias al calor el magma aumenta su tamaño, se evapora y asciende. Después he empezado con mi antorcha que es el nombre definitivo de mi personaje, el nombre me parece original y por eso lo he elegido. Mientras tanto mis compañeros han decidido recaer lo que habíamos hecho el día anterior ya que lo habían perdido.
DÍA 1 DE ABRIL
Hoy lo que hemos hecho ha sido comenzar un tema nuevo de la siguiente manera, nos hemos puesto en grupos de tres, para realizar el trabajo. Para empezar nos hemos puesto nombres de superhéroes inventados por nosotros yo soy el fireman y mis cualidades son : BOMBERO Y MIEDO A LAS ALTURAS, Pedro es : SURFERO Y MIEDO A LAS ARAÑAS y Álvaro es : ALPINISTA Y LE DAN MIEDO LOS EPACIOS CERRADOS. Supuestamente nos conocimos en el colegio skyschool que es para niños con poderes irrealistas, juntos vamos a formar un grupo y salvar ala humanidad de las erupciones de los volcanes, los terremotos, los tsunamis...
Día 4 de marzo
Hoy lo que hemos ha sido terminar las exposiciones, todos en general yo creo que lo hemos hecho muy bien, el próximo día nos toca hacer el examen, lo bueno es que podemos utilizar nuestros apuntes, eso me viene muy bien ya que he estado todos los días apuntando las cosas importantes. Estoy muy nervioso ya que quiero sacar muy buena nota en naturales, lo bueno es que lo estoy consiguiendo espero seguir igual
Día 1 de marzo
Ayer no tuvimos clase ya que no he hecho el blog, voy a contaros lo que hicimos... Fuimos al salón de actos y nos contaron que el propósito para este año es conseguir 1000 euros para un colegio de las esclava en África. Hoy en clase me ha tocado exponer a mi la verdad es que estaba un poco nervioso al igual que mi grupo. Me ha tocado exponer la red trafica, es lo que peor me sabía pero creo que lo he defendido muy bien, no se porque pero Isabel no me ha dicho para que expusiese mucho... Me ha sentado un poco mal porque quizá tengo menos nota que mis compañeros y he trabajado lo mismo pero no pasa nada porque lo que he expuesto ha estado bien.
Día 27 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido escuchar unas exposiciones orales de nuestros compañeros , la verdad es que me ha parecido muy interésate ya que no tenía ni idea de algunos ecosistemas como la selva tropical, me ha sorprendido mucho una anécdota que han dicho. En este ecosistema llueve muchísimo, yo pensaba que al hacer tanto calor no llovía nada por eso me ha sorprendido, las apariencias engañan, la otra exposición ha sido el bosque boreal, de éste sabía un poco mas. Les he hecho una pregunta que es, si vas de paseo por este ecosistema podrías estar en peligro o no...La respuesta ha sido que si no molestas a los animales y vas por donde tienes que ir no pasaría nada pero en cambio si vas por la noche podrías encontrarte animales carnívoros en busca de comida, ahí tendrías un gran problema
Día 23 de febrero
Hoy la verdad es que no hemos hecho absolutamente nada salvo estudar un poco la presentación, como y me lo sabía todo hemos estado hablando de como o vamos a exponer que vamos a utilizar que tiene que traer cada uno, nos hemos puesto de acuerdo y... TODOS NOS SABEMOS TODO es una cosa bastante buena ya que sacaremos buena nota casi seguro. Hoy no ha venido Isabel porque tenía que hacerse la foto con el otro grupo ya que es su tutora, con nosotros se la ha hecho Patricia que ha venido.
Día 22 de febrero
Hoy lo que hemos hecho básicamente ha sido enviar a Isabel la infografía, como nos quedaba poquísima batería en el ordenador hemos aprovechado para enviarnos mutuamente el trabajo que hemos hecho. Nos ha dado tiempo por los pelos justo cuando me lo habían enviado se ha apagado...
Me he quedado cas dos horas estudiándomelo para mañana, me lo se perfectamente, haber que tal me sale la exposición espero que muy bien porque es una nota bastante importante a la hora de evaluar .
Día 19 de febrero
Hoy no hemos dado naturales ya que han venido unas personas que precedía de Londres a contarnos unos cuentos, la verdad es que me lo he pasado muy bien, las historias han sido muy divertidas y algunas nos han impresionado como la de magia. Ha hecho levantarse una estatua de madera y gomas hacia arriba. La que mas me ha gustado yo creo que ha sido la de las marionetas me ha parecido muy muy graciosa, la historia se llamaba DRACULA... Los que nos han contado las interpretaciones eran muy amables
Día 16 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido dar últimos retoques a la maqueta y al PowerPoint, Isabel nos ha hecho la foto y ha dicho que estaba bien por lo cual me alegro bastante ya que hemos trabajado bastante para que quedase de esa manera. Le hemos puesto una especie de polvos verdes y Marrones dando realismo al suelo. También justo cuando la íbamos a entregar el power, nos dimos cuenta que nos faltaban dos diapositivas, lo malo era que teníamos que correr bastante para poder entregarlo a tiempo. Al final nos dio tiempo ha entregarlo y encima a perfeccionar las imágenes, mas color , poner bien las palabras... Hoy me he dado cuenta de que hay que hacer el blog todos los días, cualquier día puede ponerse a poner notas
Día 15 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido buscar las paginas correctas para poner hacer ....... En éstas lo que hemos hecho es poner información a través del .......(no se como se llama la verdad pero es una especie de forma en la que si pasas por encima el teléfono te lleva a una pagina sobre información de la taiga)
pusimos tres de ellos acompañados de dos imágenes con mucha información y a la vez bastante bonitas la verdad, ya l próximo día tenemos que exponer el trabajo, me lo tengo que estudiar para sacar una buena nota .
Día 12 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido empezar la infografía de verdad, de verdad de la buena, para comenzar hemos utilizado el ordenador de Lucia. Hemos decidido realizarlo en PowerPoint ya que es más fácil para nosotros hacerlo en esa aplicación. Después hemos escogido una imagen de la taiga y la hemos puesto de cubre pagina es decir solo se ve esa imagen. A continuación hemos puesto bocadillos de colores con información en ellos, en medio de éstos estaba el titulo en blanco y muy grande. Lo que mas me ha gustado son los bocadillos porque los he elegido yo y ha sido mi idea. He aprendido a que no porque falte un profe hay que dejar de trabajar. Mohos
Día 9 de febrero
Hoy hemos empezado ha realizar el infografía , la verdad es que no sabíamos muy bien como se haría y por ello como no teníamos ordenador hemos estado pensando como lo íbamos a hacer, nos hemos decantado por poner un circulo en el centro y cuadrados en los lados dividiendo las partes del trabajo. Es decir por una parte los animales por otra las principales características por otra el titulo...
Hoy si no miento ha asido no de los días que menos hemos hecho ya que como comentaba antes no teníamos material suficiente para hacerlo, la maqueta al final nos ha quedado muy bien de las mejores diría yo.
Día 6 de febrero
Hoy ya por fin hemos terminado la maqueta , hoy Luki no ha venido y por tanto hemos ido de nuevo a pintar el césped, lo hedos hecho una razón, la ultima vez nos quedamos sin spray verde y nos quedó de diferentes tonos, Isabel no ha venido y ha venido de sustitución la directora Gloria. También hemos pegado ya por fin los arboles y los animales que mi compañera Lucia trajo. Para la nieve como teníamos que ponerla de nuevo compramos un bote de nieve falsa, cuando la pusimos nos llevamos una sorpresa, era una nieve perfecta pero no caímos que tenia como agua y al ponerla los arboles se entristecieron es decir estaban un poco caídos. Aun así ha quedado bastante bien y hemos trabajado mucho todos.
Día 2 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido repintar otra vez el cielo, empezar a pintar el lago, volver a quitar el azúcar, para que quedase perfecto que por cierto nos ha costado un montón ya que estaba bien pegado con cola blanca. También hemos hecho las nubes con algodón y las hemos pegado, las montañas nos han dado problemas, también, porque no se pegaban ni con pegamento de barra, al final lo hemos conseguido con uno muy raro. Hemos puesto los arboles para hacernos una idea de como va a quedar, mañana traeré algunos animales que acabo de encontrarme por mi casa. Hoy he aprendido a como no pegar montañas
Día 1 de febrero
Hoy lo que hemos hecho ha sido pintar la parte del césped de la maqueta de color verde, lo hemos hecho en el patio en la zona de la arena para no manchar nada, también hemos quitado con palitos que hemos encontrado en el suelo la nieve falsa ( era de azúcar glas y quedaba fatal) y la hemos pintado. También hemos hecho muchos arboles con cartulinas de color verde, Luki ha comprado nieve falsa de verdad parar ponerla, seguro que nos queda fenomenal Lucía ha hecho animalitos. Hoy he pintado el césped con spray, que se tardaba un montón porque era de los chinos y he ayudado un poco con los arboles.
Día 29 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido continuar la maqueta. Lucía ha traído unos "esprays" para repintar el cielo, me ha parecido una tontería porque han gastado la mitad de la clase para hacer cosas innecesarias, se han bajado al patio y han estado pintando el cielo azul. Mantras todos esto ocurría Luki y yo estábamos realizando unas montañas con trozos de cartón que a otro grupo le sobraban, nos han quedado genial las hemos pintado de marrón y la próxima clase las pintaremos nieve en los picos. Esta clase me ha parecido que la hemos desaprovechado un montón. Yo me considero que he trabajado bastante bien, espero seguir a si. .
Día 26 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido empezar a realizar la maqueta , para empezar Luki ha traído una caja de cartón gigantesca, hemos pintado el cielo de azul y le hemos puesto nueves hechas de algodón ,en la hierva lo que hemos hecho ha sido juntar el azul y el amarillo y nos ha dado un verde bastante bonito la verdad. Hemos pintado todo excepto una parte que le vamos a poner una especie de laguna medio congelada. Yo lo que he hecho ha sido hacer una especie de cartel con el nombre taiga y ayudar a pintar el césped, nos ha cundido mucho esta clase ya que muchos de los demás grupos no tenían materiales para empezar la maqueta.
Día 25 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido finalizar el trabajo, no nos ha dado tiempo ha terminarlo porque teníamos que realizar las diapositivas anteriores, pasarlas al ordenador de Lucía y poner alguna foto mas, nos hemos dividido el trabajo para traer todos los materiales para hacer la maqueta. A mi me ha tocado traer una cartulina de color azul clarito para el cielo, Lucía animales de plástico, a Luki algodón y a Claudia azúcar glas para la nieve, esto ha sido todo por hoy, ah por cierto he aprendido que hay que hacer todo día a día porque hoy ha sido el único día que no he traído hecho el blog y a puesto nota .
Día 22 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido realizar las tres diapositivas que teníamos que hacer, una era sobre los animales bióticos y otras dos abióticos, las hemos hecho entre los 4 y una no nos ha dado tiempo a terminarla porque hemos encontrado numerosa información diferente a la otra, por ello hemos tenido que preguntar a Isabel, hemos puesto fotos y mucho color, el próximo día terminaremos lo que nos queda para terminar, eso es todo, he aprendido lo que son los factores bióticos y abióticos
Día 20 de enero
Día 19 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido terminar las preguntas de naturales que Isabel nos mando ya hace tiempo, nos ha dicho que las teníamos que entregar hoy lo cual voy un poco pillado porque tengo que pasar casi todo a limpio para poder hacer las fotos y enviárselo a tiempo, si nos hubiera avisado un poco antes lo habría empezado ha pasar este fin de semana a limpio. Hoy me ha dado tiempo ha realizar la última pregunta que era muy cortita y muy fácil, después de ello lo que he hecho ha sido pasar la tarea mas larga a limpio que era la de la tabla comparativa, hoy he aprendido un contenido que no sabía antes y que nunca se me va a olvidar porque me ha parecido muy interesante. El ejercicio iba sobre los zorros y otros animales que su actividad suele ser mas por la noche que por el día.
Día 16 de enero
Hoy ha sido un día un poco extraño, la profesora no ha podido venir, lo que he hecho ha sido ponerme rápidamente a trabajar para poder perder el mínimo tiempo de trabajo, he decidido hacer las preguntas individuales que mandó el otro día, me he puesto con mi compañero Fran a realizarlas
( el tenía fotocopiadas las preguntas por eso me he puesto al lado suyo) las hemos hecho separados es decir cada uno ponía la opción que quería. Me ha dado tiempo hasta realizar la pregunta 3 a si que el lunes tendré que acabarlas si quiero terminar el trabajo completo. He trabajado bastante bien la verdad.
Día 12 de enero
Hoy ha sido un día muy completo hemos hecho de todo empezando por atender y acabando por trabajar en el trabajo que Isabel la profe nos ha mandado. La profesora nos ha explicado los tipos de alimentación de los animales y plantas que pueden estar en un ecosistema hay pueden ser: productores, consumidores y descomponedores ej; las plantas como la encina , los animales que se alimentan de otros herbívoros (depredadores), de hierva(herbívoros) o de otro animales carnívoros (superpredadores), y los hongos. Al acabar la explicación Luki mi compañera y yo nos hemos puesto a hacer las preguntas individuales juntos pero a la vez separados es decir con su Tablet pero cada uno puso lo que le pareció la mejor opción .
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Día 11 de enero
Hoy lo que hemos hecho ha sido dividirnos el trabajo entre los cuatro participantes en nuestro grupo, somos Lucia F, Claudia G, Lucrecia y yo Unzu. Al principio de la clase Isabel nos ha explicado los tres primeros puntos, iban sobre los ecosistemas, las partes de la Tierra y los animales que se encuentran en estos ecosistemas. Después de que la profe terminó lo que hicimos fue hablar sobre como hacer el trabajo, no nos ha dado tiempo a organizarnos el trabajo porque teníamos muy poco tiempo . ESO HA SIDO TODO POR HOY, A VER COMO NOS SALE EL TARBAJO, ESPERO QUE MUY BIEN.
Día 8 de enero
Hoy ha sido el primer día de colegio, me a costado muchísimo entrar en la rutina diaria, espero que los demás días no sean igual que este porque casi me duermo en clase del sueño que tenía. Hoy lo que hemos hecho ha sido irnos a la sala de audiovisuales porque necesitábamos un proyector y en nuestra clase no teníamos. Isabel nos ha explicado un trabajo que tenemos que hacer para los dos siguientes temas. Es larguísimo pero espero sacar buna nota, os diría con quien me ha tocado pero no me acuerdo muy bien de todos los miembros de mi grupo.
Día 15 de diciembre
Hoy lo que hemos hecho ha sido terminar y completar el mapa mental, al final me ha dado tiempo, yo la verdad es que éste trabajo ha sido no de los que mas me he esforzado y voy a seguir haciéndolo porque mi nota de naturales a sido un poco flojita. Hoy lo que he acabado de poner los últimos dibujitos y los retoques finales. Estoy muy contento con el trabajo que he hecho a ver cual será la nota final, espero que muy muy buena... ya veremos
pDía 14 de diciembre
Hoy hemos continuado con el mapa mental, la verdad es que voy un poco pillado de tiempo. He tenido que hacer una parte del trabajo muy importante para poder realizar correctamente el trabajo; los dibujos. He dibujado tres dibujos, uno sobre el efecto invernadero, otro sobre los planetas y por último otro sobre el aumento de la temperatura en la Tierra. También he puesto la mitad de la información el trabajo, por eso digo que voy un poco pillado. Pondría una foto de mi mapa mental pero es que lo tiene Isabel ya que quiere que trabajemos mucho en clase, me parece una buen idea la verdad. He aprendido a que hay que esforzarse en clase porque sino la nota...
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Día 11 de diciembre
Hoy ha sido un día de trabajo duro, hemos empezado a hacer el mapa mental, la verdad es que me estoy esforzando mucho, he cogido cuatro hojas y las he pegado con celo. Antes de todo eso lo que hice fue leerme y subrayar todo el tema, es muy interesante la verdad. A continuación lo que he hecho a sido poner un título muy grande y dividir el trabajo en los puntos que había en el libro. He dejado un apartado para poner la información de los videos pasados. He aprendido mucho.
Día 4 de diciembre 2015
Hoy lo que hemos hecho ha sido un poco raro la verdad, como no teníamos proyector hemos tenido que cambiarnos de clase. El aula era muchísimo más pequeño que el nuestro a si que algunos de mis compañeros se han tenido que sentar en las mesas. Isabel nos a puesto dos video muy interesantes uno sobre el Sol y el otro sobre el cambio de temperatura. Sobre todo he aprendido muchas cosas del primer tutorial como... Cuando morirá el Sol, cuanto mide, de que está compuesto.
En el otro nos han dado numerosos consejos de como prevenir el calentamiento global. Cuidado con el co2.
Día 2 de diciembre 2015
Hoy ha sido el primer día de clase después del examen, hemos empezado un nuevo tema que a mi mas que nada me encanta. Trata sobre los distintos planetas que hay en la vía Láctea. Para empezar la clase nos leímos una noticia, en ella contaba que podía haber vida en otro planeta que se encuentra en nuestra Vía. A continuación hemos hecho unas preguntas que hemos tenido que darle bastante al coco.
¿Cuanto tiempo se tardaría en llegar a este planeta si en el texto pone 20 años luz?
¿Qué condiciones son necesarias para que halla vida en un planeta?
